E. Infantil

Educació

Infantil

Ajudem els xiquets a desenvolupar les seues capacitats cognitives a través de l’aplicació de les intel·ligències múltiples, l’experimentació, el pensament, el joc i la relació amb els companys.

EQUIP DOCENT

CAROLINA MIQUEL

MESTRA INFANTIL

TUTORA INF 3 - COORDINADORA

MARISA PÉREZ

MESTRA INFANTIL

TUTORA INF4

MARÍA FERRER

MESTRA INFANTIL

TUTORA INF5 / ENGLISH TEACHER

MARTA COSTA

MESTRA INFANTIL

SUPORT / ENGLISH TEACHER

Metodologia

Per a aconseguir un desenvolupament personal total del xiquet és fonamental afavorir una bona organització neurològica del cervell. Per a això, es treballen capacitats d'aprenentatge i adaptació per a estimular l'intel·lecte dels més xicotets.

*EMAT és una metodologia innovadora basada en les intel·ligències múltiples. El seu principal objectiu és situar al xiquet com l'únic protagonista del seu procés d'aprenentatge. Les matemàtiques són treballades en la realitat de cada xiquet, integrant-les en la seua vida.

Els projectes de comprensió amb intel·ligència múltiple busquen arribar a una comprensió profunda i desenvolupar el pensament d'alt nivell mitjançant acompliments que integren les intel·ligències múltiples d'Howard *Gardner.

La incorporació de llengües estrangeres des de xiquets és una oportunitat per a apreciar la distinció entre diferents cultures. A través de les nostres mestres, els xiquets aprenen la importància dels valors ètics i les diferents formes de comportament gràcies a les històries. A més, destinem un espai a grups reduïts fomentant la pràctica de la parla.

APOSTES EDUCATIVES​

Tenint en compte que, en l’educació infantil, el xiquet comença a construir la seua personalitat, la seua autoestima o els seus propis valors, apostem per un aprenentatge experiencial, incloent el joc i la interacció. Això permet a l’alumne gaudir d’un procés immersiu que li permet implicar qualsevol tipus de coneixement, com l’intuïtiu, l’empíric o el logicomatemàtic.

Integral

Formació

En el nostre col·legi potenciem un tracte personalitzat amb cada família i amb cada xiquet. D’aquesta manera, afavorim que cresquen sent capaços d’aconseguir tot allò que es proposen en la seua vida. A través de projectes innovadors, potenciem el desenvolupament de les intel·ligències múltiples perquè el xiquet se siga l’únic protagonista del seu aprenentatge.

Innovadors

Projectes

Kids playing with wooden cubes and teacher is helping them.

ESCOLETA

LA INMACULADA

EDUCACIÓ

PRIMÀRIA

EDUCACIÓ

SECUNDÀRIA