3ª Jornada MIAC: Activate+

3ª Jornada MIAC: Activate+

COMPARTIMOS INNOVACIÓN EDUCATIVA

El pasado 12 de marzo el Colegio Inmaculada Concepción participó como tallerista en la 3ª Jornada MIAC: Activate+ que se realizó en el Colegio Internacional Alameda de Osuna en Madrid. Durante estas jornadas pudimos estar en contacto con personas punteras en innovación educativa en todos los ámbitos. Empezamos la mañana con una reflexión sobre el papel del “Maestro de hoy” llevada a cabo por D. Fernanado Botella donde vimos el papel tan importante que ejercemos para la sociedad y para nuestros alumnos desde el aula como facilitadores, colaboradores y guías de su aprendizaje. Un aprendizaje desde el corazón, de corazón a corazón, donde el alumno es el centro y las técnicas y tecnologías educativas tienen su fin. 

Pasamos después a compartir talleres y experiencias con otros centros educativos. Nosotros llevamos nuestra experiencia y forma de trabajar la Geografía e Historia en 2º de ESO a través de la gamificación: “Històries de foc i gel”. Este proyecto se ambienta en la serie Juego de Tronos, en él los alumnos trabajan los procesos históricos de la Historia medieval y moderna de Europa, España y la Comunidad Valenciana durante el primer y el segundo trimestre del curso escolar de una manera lúdica y eficaz.

Este proyecto nace de un análisis serio sobre la adquisición de conocimientos por parte del alumnado. Los aprendizajes desarrollados eran deficientes y poco significativos, no se llegaban a desarrollar metaconceptos asociados al pensamiento histórico: causa y consecuencia, relevancia histórica o interpretación del pasado y, simplemente, se implementaba un aprendizaje memorístico y reproductivo, “aprendo y vomito lo que he memorizado para aprobar un examen”. 

Partiendo de este paradigma  entendimos que no era incapacidad de los estudiantes, sino que teníamos que cambiar algo para motivar a los alumnos ante la materia. Por todo ello, realizamos un cambio metodológico con el objetivo de mejorar los resultados, motivar el aprendizaje y trabajar valores humanos y ciudadanos, tan importantes en nuestro proyecto educativo.

Nos planteamos gamificar para motivar a los alumnos, pero teniendo en cuenta qué tipo de actividades debíamos generar para modelar al final personas aptas para vivir en sociedad, por lo que la gamificación en sí no debía ser más que un medio para ello. Hemos conseguido generar un aprendizaje significativo de la historia, los alumnos están motivados a través de una narrativa, misiones y retos que les permiten desarrollarse tanto a nivel individual como colectivo.

Todo este trabajo se realiza principalmente a través de un soporte digital creado por profesores para alumnos, partiendo de sus inquietudes para llamar su atención. Todas las tareas y retos que se plantean se evalúan a través de rúbricas y listas de cotejo que los alumnos tienen previamente, en las que se les indica que se les va a pedir y ellos saben de antemano que deben hacer para obtener la máxima puntuación. Todo este proceso viene a su vez guiado por el profesor de aula de la materia el cual les proporciona el feed-back necesario para obtener los mejores resultados posibles e indicarles en qué grado se ha adquirido aprendizaje.

El Colegio Inmaculada Concepción – Fundación Bou es un colegio concertado Diocesano que abarca desde Educación Infantil 1 año hasta 4º de la ESO. 

Estamos centrados en la educación a través de una identidad católica, en un entorno natural, creemos firmemente en la conciliación familiar, implementando proyectos de innovación pedagógica y competencia digital.

Tenemos un equipo humano comprometido con el desarrollo integral de los alumnos desde su formación inicial y para toda la vida.

APS: Present Perfect

Tras la formación recibida  por la fundación colegios diocesanos y la Cátedra abierta de la UCV “Scholas Occurrentes”, hoy arranca nuestro propio proyecto de innovación “aps” junto con la Residencia municipal de personas mayores dependientes (PMD) de Cullera.
Con el título “Present Perfect”, nuestros alumnos/as de Infantil 5 años y 1º de Primaria van a establecer lazos con su entorno más cercano, descubriendo la realidad del colectivo de las personas mayores, sin dejar de lado el aprendizaje y desarrollando un proyecto solidario del cual se sienten protagonistas. 
Alegría y cariño a cambio de experiencia y sabiduría. La vida y la alegría que transmiten los niños es la mejor medicina contra el aislamiento, la depresión y el desgaste físico y mental de las personas mayores. La sabiduría, paciencia, agradecimiento y cariño de los ancianos hacia los pequeños, son valores imprescindibles en la sociedad actual.
La convivencia entre ambos esperamos que además de arrancar miles de sonrisas, se muestre lo positivo de unir a dos generaciones tan distantes, la felicidad de mayores y pequeños y cómo esta oportunidad de compartir tiempo pueda cambiar un poquito sus vidas. Vivir y disfrutar del “HOY”, esa oportunidad diaria de ser felices y vivir el día cómo si fuese el último: “PRESENT PERFECT”, cómo bien ambos colectivos saben hacer: ilusión, curiosidad vs experiencia, sabiduría y mucho cariño por ambas partes.
Para ello, les visitaremos una o dos veces semanalmente a lo largo de todo el curso. Desarrollando un proyecto solidario que pone en juego tanto conocimientos, habilidades (motrices, musicales, plásticas, lingüísticas, sociales, etc..), como actitudes y valores que van más allá del currículum, como pueden ser: el valor del cuidado, la compañía, la alegría el respeto, el compromiso, etc.
Esta práctica educativa no se limita a sensibilizarlos, sino que van a pasar a la acción, se comprometen a mejorar una realidad (personas mayores dependientes de la residencia), reforzando así el sentimiento de pertenencia y estimulando la participación ciudadana.
 
Estamos seguros que va a ser un trabajo intergeneracional muy enriquecedor e inolvidable.

” Son cosas chiquitas… no acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no terminan con la desigualdad, no socializan los medios de producción y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá. Pero quizás desencadenen la alegría de hacer y la traduzcan en actos, y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que ésta es TRANSFORMABLE!!!!!!!!!!!!

Reunión Comisión Erasmus+ Convocatoria 2019/01

Reunión Comisión Erasmus+ Convocatoria 2019/01

[tm_pb_section admin_label=”section”][tm_pb_row admin_label=”Row”][tm_pb_column type=”1_3″][tm_pb_image admin_label=”Image” src=”https://www.iccullera.com/wp-content/uploads/2019/09/24_9_19-13_50-Office-Lens.jpg” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” animation=”off” sticky=”off” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] [/tm_pb_image][tm_pb_image admin_label=”Image” src=”https://www.iccullera.com/wp-content/uploads/2019/09/IMG_5541.jpg” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” animation=”off” sticky=”off” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] [/tm_pb_image][/tm_pb_column][tm_pb_column type=”2_3″][tm_pb_text admin_label=”Text” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] Hoy se ha reunido la comisión encargada de coordinar el proyecto Erasmus+. En una primera parte de…

Apadrinamiento Lector

Apadrinamiento Lector

[tm_pb_section admin_label=”section”][tm_pb_row admin_label=”row”][tm_pb_column type=”4_4″][tm_pb_text admin_label=”Text” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] El pasado martes 26 de marzo, los alumnos de 5 años y 5º de Primaria, realizaron una visita a la biblioteca municipal de Cullera. Los mayores de primaria, desde principio de curso, han estado apadrinando en la lectura a los del último curso de Infantil. En…

Bibliotubers en 6º

Bibliotubers en 6º

[tm_pb_section admin_label=”section”][tm_pb_row admin_label=”row”][tm_pb_column type=”4_4″][tm_pb_text admin_label=”Text” text_orientation=”justified” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] Durante este curso en la etapa de Educación primaria hemos implementado al plan lector del centro los “Días de Lectura”. Cada curso ha elegido un día para realizarlo durante la clase de valenciano o castellano. Durante ese tiempo tanto profesores como alumnos leemos un libro en…

¡Historia no es aburrida!

¡Historia no es aburrida!

[tm_pb_section admin_label=”section”][tm_pb_row admin_label=”row”][tm_pb_column type=”4_4″][tm_pb_text admin_label=”Text” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] A lo largo de los últimos meses, en la asignatura de Historia de 1º y 2º de ESO, hemos utilizado la metodología de la gamificación en el aula a través de soportes digitales con muy buenos resultados.  Los alumnos han desarrollado aprendizajes significativos, abordando problemas integrales…

BREAK OUT EDU 4ºPrim (Escape Room Educatiu)

BREAK OUT EDU 4ºPrim (Escape Room Educatiu)

Los alumnos de 4º de Primaria han disfrutado de su primer Breakout educativo. Este juego es una modalidad de los conocidos Escape Rooms adaptado a la educación.   El objetivo del juego es abrir una caja cerrada con diferentes candados. Para conseguir los códigos, nuestros alumnos han tenido que resolver problemas, cuestionarios y enigmas. Una…

Taller de escritura creativa - Taller d'escriptura creativa

Taller de escritura creativa - Taller d'escriptura creativa

[tm_pb_section admin_label=”section”][tm_pb_row admin_label=”row”][tm_pb_column type=”4_4″][tm_pb_text admin_label=”Text” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] Los alumnos de 4º de Educación Primaria se están iniciando en el interesante mundo de la escritura. Para ello quincenalmente están dedicando una sesión de castellano o valenciano (indistintamente) a realizar actividades que implica la redacción. OBJETIVOS Ayudar a los alumnos a mejorar las técnicas de…

Reunión Comisión Erasmus+

Reunión Comisión Erasmus+

[tm_pb_section admin_label=”section”][tm_pb_row admin_label=”Row”][tm_pb_column type=”1_3″][tm_pb_image admin_label=”Image” src=”https://www.iccullera.com/wp-content/uploads/2018/05/800px-Flag_of_Europe.svg_.png” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” animation=”off” sticky=”off” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] [/tm_pb_image][tm_pb_image admin_label=”Image” src=”https://www.iccullera.com/wp-content/uploads/2018/11/160C56CB-C04C-47B2-8DF6-AD4EE57703E7.jpeg” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” animation=”off” sticky=”off” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] [/tm_pb_image][/tm_pb_column][tm_pb_column type=”2_3″][tm_pb_text admin_label=”Text” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] Esta tarde se reunía la comisión encargada de coordinar en el centro nuestro proyecto Erasmus+. En este…