E. Primaria

Educación

Primaria

Los alumnos consolidan de manera permanente los hábitos de trabajo cooperativo e individual, así como nuevas estrategias de pensamiento

EQUIPO DOCENTE

INMA VALLET

MAESTRA PRIMARIA

TUTORA PRI1

AROA GARCÍA

MAESTRA PRIMARIA

TUTORA PRI2

Mª TERESA FERRIS

MAESTRA PRIMARIA

TUTORA PRI3

ÓSCAR SELFA

MAESTRO PRIMARIA

TUTOR PRI3

SARA SAPIÑA

MAESTRA PRIMARIA

TUTORA PRI4 / MÚSICA

NATALIA BELDA

MAESTRA PRIMARIA

TUTORA PRI5

DAVID MAGRANER

MAESTRO PRIMARIA

TUTOR PRI6 / EDUCACIÓN FÍSICA

ALICIA FUENTES

MAESTRA PRIMARIA

MAESTRA 4PRI

ELIO JARDÓN

MESTRO PRIMARIA

MAESTRO 6PRI

ENRIQUE FRANCISCO

MAESTRO PRIMARIA

MAESTRO 1PRI

AMOR MELÓ

MAESTRA PRIMARIA

ENGLISH TEACHER

LUCÍA PUIG

MAESTRA PRIMARIA

PT

PATRICIA SAMANIEGO

MAESTRA PRIMARIA

AyL

Metodología

La Educación Primaria es una Etapa Educativa organizada en seis cursos.

En esta etapa educativa se fomenta el desarrollo de todas las inteligencias para lograr la comprensión a partir del propio estilo de aprendizaje. El proceso de enseñanza-aprendizaje se enriquece con la programación del currículo teniendo en cuenta las Inteligencias Múltiples/Competencias Básicas, el aprendizaje de la Lengua Extranjera y otros Contenidos Curriculares y Estrategias de pensamiento integradas en el aprendizaje de las distintas áreas.

Conocer otras lenguas permite al alumno ampliar su conocimiento sobre la realidad. No solo implica el aprendizaje de nuevas palabras, sino entender y respetar la historia otras personas y vincularla a una situación positiva.

Los proyectos de comprensión con inteligencia múltiple buscan llegar a una comprensión profunda y desarrollar el pensamiento de alto nivel mediante desempeños que integran las inteligencias múltiples de Howard Gardner.

La incorporación de lenguas extranjeras desde niños es una oportunidad para apreciar la distinción entre diferentes culturas. A través de nuestras maestras, los niños aprenden la importancia de los valores éticos y las diferentes formas de comportamiento gracias a las historias. Además, destinamos un espacio a grupos reducidos fomentando la práctica del habla.

Apuestas educativas

Los alumnos incorporan gradualmente el uso de la tecnología para poder integrarla dentro de su estudio y trabajo, son guiados por el profesorado para incorporar la ética correspondiente a este campo educativo. 

Tablet

Proyecto

Los alumnos aprenden a través de un procedimiento didáctico mediante el cual se busca formar competencias en los estudiantes a través de la realización de un proyecto en grupo o subgrupos

Proyectos

Trabajo por

eSCOLETA

LA iNMACULADA

eDUCACIÓN

INFANTIL

EDUCACIÓN

SECUNDARIA