📅⏰ HORARIOS ATENCIÓN ⏰📅

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Ya están los motores en marcha y queremos ofreceros la mejor atención posible, para lo cual es imprescindible una poco de colaboración por parte de todos.

Hemos dispuesto unos horarios porque podáis recoger los uniformes de la compra en línea, hacer cambios y devoluciones de uniformidad y compra presencial, abonar el material y/o apuntaros en el comedor escolar.

Nos vemos a partir de mañana por la mañana.

Muchas gracias por vuestra colaboración

Adaptar la educación a las necesidades de la sociedad

Adaptar la educación a las necesidades de la sociedad

Por una transformación digital

La Fundación Bou junto con el AMPA ha incorporado en el Colegio Inmaculada Concepción 6 paneles interactivos ORBYS de 75 pulgadas, completando así todas las aulas, para trabajar en la nube, proporcionar acceso a la información desde cualquier dispositivo o compartir conocimiento.

El Colegio Inmaculada – Fundación Bou se fundó 1882 como un orfanato para la enseñanza de niñas huérfanas y actualmente es un colegio que cuenta con alumnos de Escoleta, Infantil, Primaria y Secundaria, en el que se continúa becando a todo el alumnado huérfano que asiste y ofreciendo diferentes becas de inclusión social.

Es un centro que siempre ha estado a la vanguardia de las demandas curriculares, ya que comenzó a implantar tecnología en sus aulas en los años 90 y, en la actualidad, está dotado de proyectores, monitores interactivos y tabletas. Sin embargo, precisaba adaptar su método de enseñanza y aprendizaje a las necesidades de la sociedad. Esto implicaba una transformación digital que facilitase el trabajo en la nube para proporcionar acceso a la información desde cualquier dispositivo, compartir conocimiento e interactuar con los estudiantes a distancia. En este sentido, la incorporación de los paneles interactivos ORBYS ha supuesto una solución eficaz para responder a estos retos.

El principal motivo por el que se eligieron estos equipos es porque nos gustó su capacidad para conectar varios dispositivos a la vez. Además, se trata de una tecnología fácil de manejar y cuenta con funciones prácticas, como la posibilidad de exportar en PDF, la velocidad de escritura o compartir con los alumnos el contenido del día en sus dispositivos. Su alta conectividad, resolución y capacidad de respuesta de la pantalla también han sido factores determinantes.

Uno de los desafíos a los que nos enfrentamos fue la formación de los docentes, ya que no todos contaban con las competencias necesarias para su utilización. Por ello, se han realizado diferentes formaciones por parte del profesorado para sacar el máximo partido de todas las prestaciones y aplicaciones de los paneles.

COMPETENCIAS DEL CURRÍCULO.

Los paneles ORBYS se ha convertido en una herramienta imprescindible en el día a día, la facilidad para visualizar el contenido, el acceso a Internet, disponer de las explicaciones de días anteriores o la posibilidad de corregir ejercicios y compartirlos con el resto de la clase son ventajas que son prácticamente inaccesibles sin estos paneles. Otro de los beneficios que destacamos es el fomento del aprendizaje cooperativo, ya que los alumnos pueden compartir su propio material en el panel para interactuar tanto con el profesor como con sus compañeros, así, obtienen conocimiento de forma más directa y todas las explicaciones se refuerzan con material audiovisual, incentivando su motivación y atención con la posibilidad de que dos o más alumnos trabajen a la vez mejora la capacidad de aprender y permite una disposición más activa del resto de la clase.

El Colegio Inmaculada Concepción – Fundación Bou es un colegio concertado Diocesano que abarca desde Educación Infantil 1 año hasta 4º de la ESO. 

Estamos centrados en la educación a través de una identidad católica, en un entorno natural, creemos firmemente en la conciliación familiar, implementando proyectos de innovación pedagógica y competencia digital.

Tenemos un equipo humano comprometido con el desarrollo integral de los alumnos desde su formación inicial y para toda la vida.

Calendario Escolar 2022/2023

Calendario Escolar 2022/2023

1.- INICIO Y FIN DE CURSO:
Según la RESOLUCIÓN de 14 de junio de 2022:
Las actividades escolares del curso académico 2022-2023 se iniciarán y finalizarán, en función de las enseñanzas cursadas, en las fechas siguientes:
1. En Educación Infantil y Educación Primaria, se iniciarán el 12 de septiembre de 2022 y finalizarán el 21 de junio de 2023.
2. En Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato se iniciarán el 12 de septiembre de 2022 y finalizarán el 21 de junio de 2023.

2.- VACACIONES:
Los períodos de vacaciones del curso 2022-2023 serán los siguientes:
1.- Vacaciones de Navidad: desde el 23 de diciembre de 2022 al 6 de enero de 2023, ambos inclusive.
2. Vacaciones de Pascua: desde el 6 al 17 de abril de 2023, ambos inclusive.

3.- DÍAS FESTIVOS:
Durante este curso escolar serán festivos los días siguientes:
12 de octubre, Fiesta Nacional de España.
1 de noviembre, Fiesta de todos los Santos.
6 de diciembre, Dia de la Constitución.
8 de diciembre, Día de la Inmaculada Concepción.
1 de Mayo Día Internacional de los Trabajadores.

4.- FESTIVOS LOCALES (MIA y Consejo Escolar Municipal)
Durante este curso escolar los festivos determinados por el M.I.A y el Consejo Escolar Municipal son:
31 de Octubre, Puente Todos los Santos.
05 de Diciembre, Puente de la Constitución.
17 de marzo, Semana Fallera.
17 de Abril, San Vicente.
21 de Abril, Disfraces Fiestas del Pueblo.

RESOLUCIÓN de 14 de junio de 2022, del director general de Centros Docentes por la que se fija el calendario escolar del curso académico 2022-2023 en la Comunitat Valenciana.

Pleno del M.I.Ayuntamiento de Cullera en fecha 31 de mayo de 2022

Consejo Escolar Municipal en fecha 20 de julio de 2022
Libros y Material Curso 22/23

Libros y Material Curso 22/23

El Colegio emplea diversos recursos didácticos, entre dichos recursos, destacan los libros de texto y el abundante material elaborado por el equipo docente para cada etapa educativa. Una parte de estos materiales se comparte con los alumnos a través de la plataforma tecnológica. Todo el Colegio está dotado de red wifi y de pantalla interactivas que facilitan el aprendizaje. Asimismo, consideramos esencial que exista un currículo digital que prepare a nuestros alumnos para afrontar los diferentes retos y oportunidades que plantea a todos el mundo digital. Es importante que aprendan a emplear diferentes dispositivos, comprendiendo sus riesgos y sus grandes ventajas desde un entorno educativo.

FORMAS Y PLAZOS DE ABONO

El abono del material para este curso se realizará de forma on-line en la tienda del colegio  (www.iccullera.com/tienda) hasta el día 6 de septiembre de 2022.

También se podrá realizar el abono en administración los días 5 y 6 de septiembre de 12:00 a 14:00 horas.

Los tutores de los alumnos que lleven material específico se pondrán en contacto con ellos a principio de curso para indicarles qué cantidad deben abonar.

entrega de justificantes de abono

El justificante de abono se deberá mandar por e-mail al tutor del grupo correspondiente.

También se podrá entregar el justificante de forma presencial al tutor de 13:00 a 14:00h los siguentes días:

Día Grupos
2 de septiembre
ESO / 5PRI / 6PRI
5 de septiembre
1PRI / 2PRI / 3PRI / 4PRI
6 de septiembre
INFANTIL

LISTADO LIBROS 22/23

consultas, dudas y aclaraciones

Organismo e-mail Horario Presencial
Administración
Lunes de 9:00 a 10:00h
Jefatura
Martes a Viernes de 12:00 a 13:00h.
Dirección
cita previa
Venta Uniformidad Curso 22/23 (Horario Verano)

Venta Uniformidad Curso 22/23 (Horario Verano)

Estimadas familias: 

Nos dirigimos a ustedes para comunicarles que a partir de hoy la uniformidad del alumnado, tanto de diario como deportiva, se podrá adquirir a través de los siguientes canales del colegio: 

Las prendas adquiridas a través de la tienda on-line se recogerán:

JULIO: Martes / Jueves siguiente a la fecha de realización del pedido (de 11h a 13h).

AGOSTO: Los pedidos realizados durante el mes de agosto se recogerán el día 2 de septiembre. 

QUEDAMOS A SU DISPOSICIÓN, 

MUCHAS GRACIAS

3ª Jornada MIAC: Activate+

3ª Jornada MIAC: Activate+

COMPARTIMOS INNOVACIÓN EDUCATIVA

El pasado 12 de marzo el Colegio Inmaculada Concepción participó como tallerista en la 3ª Jornada MIAC: Activate+ que se realizó en el Colegio Internacional Alameda de Osuna en Madrid. Durante estas jornadas pudimos estar en contacto con personas punteras en innovación educativa en todos los ámbitos. Empezamos la mañana con una reflexión sobre el papel del “Maestro de hoy” llevada a cabo por D. Fernanado Botella donde vimos el papel tan importante que ejercemos para la sociedad y para nuestros alumnos desde el aula como facilitadores, colaboradores y guías de su aprendizaje. Un aprendizaje desde el corazón, de corazón a corazón, donde el alumno es el centro y las técnicas y tecnologías educativas tienen su fin. 

Pasamos después a compartir talleres y experiencias con otros centros educativos. Nosotros llevamos nuestra experiencia y forma de trabajar la Geografía e Historia en 2º de ESO a través de la gamificación: “Històries de foc i gel”. Este proyecto se ambienta en la serie Juego de Tronos, en él los alumnos trabajan los procesos históricos de la Historia medieval y moderna de Europa, España y la Comunidad Valenciana durante el primer y el segundo trimestre del curso escolar de una manera lúdica y eficaz.

Este proyecto nace de un análisis serio sobre la adquisición de conocimientos por parte del alumnado. Los aprendizajes desarrollados eran deficientes y poco significativos, no se llegaban a desarrollar metaconceptos asociados al pensamiento histórico: causa y consecuencia, relevancia histórica o interpretación del pasado y, simplemente, se implementaba un aprendizaje memorístico y reproductivo, “aprendo y vomito lo que he memorizado para aprobar un examen”. 

Partiendo de este paradigma  entendimos que no era incapacidad de los estudiantes, sino que teníamos que cambiar algo para motivar a los alumnos ante la materia. Por todo ello, realizamos un cambio metodológico con el objetivo de mejorar los resultados, motivar el aprendizaje y trabajar valores humanos y ciudadanos, tan importantes en nuestro proyecto educativo.

Nos planteamos gamificar para motivar a los alumnos, pero teniendo en cuenta qué tipo de actividades debíamos generar para modelar al final personas aptas para vivir en sociedad, por lo que la gamificación en sí no debía ser más que un medio para ello. Hemos conseguido generar un aprendizaje significativo de la historia, los alumnos están motivados a través de una narrativa, misiones y retos que les permiten desarrollarse tanto a nivel individual como colectivo.

Todo este trabajo se realiza principalmente a través de un soporte digital creado por profesores para alumnos, partiendo de sus inquietudes para llamar su atención. Todas las tareas y retos que se plantean se evalúan a través de rúbricas y listas de cotejo que los alumnos tienen previamente, en las que se les indica que se les va a pedir y ellos saben de antemano que deben hacer para obtener la máxima puntuación. Todo este proceso viene a su vez guiado por el profesor de aula de la materia el cual les proporciona el feed-back necesario para obtener los mejores resultados posibles e indicarles en qué grado se ha adquirido aprendizaje.

El Colegio Inmaculada Concepción – Fundación Bou es un colegio concertado Diocesano que abarca desde Educación Infantil 1 año hasta 4º de la ESO. 

Estamos centrados en la educación a través de una identidad católica, en un entorno natural, creemos firmemente en la conciliación familiar, implementando proyectos de innovación pedagógica y competencia digital.

Tenemos un equipo humano comprometido con el desarrollo integral de los alumnos desde su formación inicial y para toda la vida.

Festival Navidad 2021

Festival Navidad 2021

Un año más nuestros alumnos nos felicitan las navidades desde nuestro salón de actos donde han podido recitar diferentes poesías y cantar diferentes villancicos. Todos han disfrutado mucho y nos desean una FELIZ NAVIDAD esperando que nazca la Luz en cada uno de nuestros corazones.

EDUCACIÓN INFANTIL

EDUCACIÓN PRIMARIA

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Videocuentos

Videocuentos

«Los cuentos se leen, pero también se pueden ver y escuchar. Los videocuentos relatan historias de otra forma. ¡Abre los  ojos y presta atención!». Durante esta unidad hemos creado diversos videocuentos.

Los alumnos han desarrollado su capacidad creativa, la planificación y el trabajo en equipo. Además, de cooperar para poder superar con éxito este desafío, se han divertido y puesto en práctica los conocimientos adquiridos.

Esperamos que os gusten.

LA RATITA PRESUMIDA

LA CENICIENTA

LA CAPERUCITA ROJA

CAPERUCITO AZUL

PETER PAN

Horario Día 9 de septiembre 2021

Horario Día 9 de septiembre 2021

Queridas familias,

Dada a la situación actual de la epidemia, para ofrecer un entorno seguro al  alumnado y personal docente, os hacemos llegar algunas directrices organizativas:

  1. La incorporación de los alumnos se hará de forma escalonada. Es importante cumplir los horarios establecidos.
  2. Es obligatorio el uso de mascarilla desde 1º de primaria hasta 4º de secundaria.
  3. Los grupos de infantil y primaria están constituidos como grupos de convivencia estable por lo que podrán interactuar entre ellos dentro de su grupo. Los grupos de Educación Secundaria deberán guardar una distancia de 1,2m siempre que el nivel de alerta lo permita.
Horario Incorporación Progresiva - Infantil 3 años - Curso 2021/2022

Horario Incorporación Progresiva - Infantil 3 años - Curso 2021/2022

INCORPORACIÓN PROGRESIVA INFANTIL 3 AÑOS

Desde Alonso a Ferrer

Desde García a Palero

Desde Peiró a Widmaier

 

Desde Alonso a Morales

Desde Moscardó a Widmaier

TODOS LOS ALUMNOS